{"id":167,"date":"2014-05-21T23:21:37","date_gmt":"2014-05-21T21:21:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.istruttori.org\/iama\/?page_id=167"},"modified":"2014-05-21T23:21:37","modified_gmt":"2014-05-21T21:21:37","slug":"formazione-istruttori-ii-livello","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.istruttori.org\/iama\/formazione-istruttori-ii-livello\/","title":{"rendered":"Formazione Istruttori II\u00b0 Livello"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"color: #355379;\">Obiettivi<\/h3>\n<p style=\"color: black;\">Formare istruttori di II livello che conoscano in modo approfondito e completo (teoria e pratica) l&#8217;insieme delle tecniche del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>\u00a0e che siano in grado di insegnare le tecniche di arrampicata non solo ad allievi principianti, ma anche ad allievi evoluti e agonisti. Il corso intende formare istruttori capaci di spiegare, dimostrare e correggere tutte le tecniche e le progressioni del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, proponendo esercizi di difficolt\u00e0 motoria e fisica adeguata e scegliendo il terreno e il livello di difficolt\u00e0 in base alle capacit\u00e0 dell&#8217;allievo.<\/p>\n<h3 style=\"color: #355379;\">Requisiti<\/h3>\n<p style=\"color: black;\"><strong><em>Essere Istruttori IAMA di I Livello<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"color: black;\"><div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-arrow su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span><strong><em>Approfondita conoscenza teorica del Metodo Caruso<\/em><\/strong> .<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<h3 style=\"color: #355379;\">Nota I Metodo Caruso<\/h3>\n<p style=\"color: black;\">Nota I Metodo Caruso<\/p>\n<p style=\"color: black;\">Si approfondiranno, del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Progressione incrociata simultanea e non simultanea<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Quattro passi cambio piede<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con due appoggi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con bilanciamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con spaccata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con sfalsata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione semplice<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione mista<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Accoppiamento dei piedi<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\">Si tratterano, del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Gioco dei piedi: anticipo dei talloni &#8211; numero pari e dispari dei passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Corretto assetto dei piedi (talloni in basso)<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Applicazione dei concetti di previsione e anticipo<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Applicazione della respirazione<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Esecuzione della respirazione diaframmatica<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Passaggio misto<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con due passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con quattro passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con vertice fisso<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con bilanciamento interno<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con bilanciamento esterno<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione Laterale: i tre differenti ruoli di spinta delle gambe (eretto, con accoppiamento e normale)<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale destra e sinistra<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale con accoppiamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale eretta o con caricamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale alternata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Oscillazione ad arco<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione con tallonaggio<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Confronto tra il gioco dei piedi tra la progressione a triangolo e la progressione laterale<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione inversa e di gomito<\/li>\n<li style=\"color: black;\">D\u00fclfer<\/li>\n<li style=\"color: black;\">D\u00fclfer inversa o evoluta<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Lancio<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Oscillazione a pendolo<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Passaggio di Poppins<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\"><\/div><\/div>\n<p style=\"color: black;\"><strong><em>Capacit\u00e0 di spiegare ed eseguire le tecniche del Metodo Caruso su tutti i tipi di terreno<\/em><\/strong>\u00a0<strong>(appoggiato, verticale, strapiombante)<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"color: black;\">Saper variare la velocit\u00e0 di esecuzione dei passaggi (da veloce a molto lento) e saperli eseguire anche a ritroso. Occorre inoltre avere una ottima capacit\u00e0 di correzione dell&#8217;allievo, conoscere il Punto Focale e saper applicare la respirazione corretta su ogni tipo di terreno.<\/p>\n<p style=\"color: black;\"><div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-arrow su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span><strong>Nodi e manovre<\/strong>: padronanza dei nodi e delle manovre.<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<h3 style=\"color: #355379;\">Nota II Nodi, manovre e materiali<\/h3>\n<p style=\"color: black;\">Si tratteranno i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Allestimento di soste<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Utilizzo di Multichain e Totalchain<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Recupero del secondo di cordata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Fattore di caduta<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Manovre su intinerari di pi\u00f9 lunghezze<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Esecuzione della discesa in corda doppia con allievi su vari terreni<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Paranchi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Manovre di autosoccorso<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Ancoraggi mobili<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\"><\/div><\/div>\n<h3 style=\"color: #355379;\">Programma<\/h3>\n<h5 style=\"color: black;\">Approfondimento delle tecniche, dei metodi e della didattica dei seguenti argomenti:<\/h5>\n<p style=\"color: black;\"><em>Metodo Caruso<\/em><\/p>\n<p style=\"color: black;\"><div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-arrow su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span><em>Metodo Caruso<\/em><\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<h3 style=\"color: #355379;\">Nota I Metodo Caruso<\/h3>\n<p style=\"color: black;\">Nota I Metodo Caruso<\/p>\n<p style=\"color: black;\">Si approfondiranno, del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Progressione incrociata simultanea e non simultanea<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Quattro passi cambio piede<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con due appoggi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con bilanciamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con spaccata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione fondamentale con sfalsata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione semplice<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione mista<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Accoppiamento dei piedi<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\">Si tratterano, del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Gioco dei piedi: anticipo dei talloni &#8211; numero pari e dispari dei passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Corretto assetto dei piedi (talloni in basso)<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Applicazione dei concetti di previsione e anticipo<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Applicazione della respirazione<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Esecuzione della respirazione diaframmatica<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Passaggio misto<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con due passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con quattro passi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con vertice fisso<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con bilanciamento interno<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione a triangolo con bilanciamento esterno<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione Laterale: i tre differenti ruoli di spinta delle gambe (eretto, con accoppiamento e normale)<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale destra e sinistra<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale con accoppiamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale eretta o con caricamento<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione laterale alternata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Oscillazione ad arco<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Progressione con tallonaggio<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Confronto tra il gioco dei piedi tra la progressione a triangolo e la progressione laterale<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Sostituzione inversa e di gomito<\/li>\n<li style=\"color: black;\">D\u00fclfer<\/li>\n<li style=\"color: black;\">D\u00fclfer inversa o evoluta<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Lancio<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Oscillazione a pendolo<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Passaggio di Poppins<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\"><\/div><\/div>\n<p style=\"color: black;\">Tracciatura (roccia e indoor)<\/p>\n<p style=\"color: black;\">Aspetti mentali e psicologici<\/p>\n<p style=\"color: black;\">Sicurezza, aspetti legati alla sicurezza sugli intinerari di pi\u00f9 lunghezze<\/p>\n<p style=\"color: black;\"><div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-arrow su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Nodi, manovre e materiali<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<h3 style=\"color: #355379;\">Nota II Nodi, manovre e materiali<\/h3>\n<p style=\"color: black;\">Si tratteranno i seguenti argomenti:<\/p>\n<ul style=\"color: #003366;\">\n<li style=\"color: black;\">Allestimento di soste<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Utilizzo di Multichain e Totalchain<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Recupero del secondo di cordata<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Fattore di caduta<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Manovre su intinerari di pi\u00f9 lunghezze<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Esecuzione della discesa in corda doppia con allievi su vari terreni<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Paranchi<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Manovre di autosoccorso<\/li>\n<li style=\"color: black;\">Ancoraggi mobili<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: black;\"><\/div><\/div>\n<p style=\"color: black;\">Gestione e pianificazione di un corso di II Livello<\/p>\n<h3 style=\"color: #355379;\">Modalit\u00e0 di svolgimento<\/h3>\n<h4 style=\"color: black;\">1\u00b0 modulo di formazione e test di ammissione<\/h4>\n<p style=\"color: black;\">La prova di ammissione intende valutare l&#8217;idoneit\u00e0 del candidato in termini di capacit\u00e0 globali: conoscenza del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, conoscenza dei sistemi di assicurazione e delle manovre di base, esposizione teorica, correzione. Richiesta ottima capacit\u00e0 di tracciatura per due differenti livelli: livello principianti e livello avanzato. Il candidato dovr\u00e0 saper esporre, dimostrare, tracciare tutte le tecniche della progressione tecnica del Metodo.<\/p>\n<h4 style=\"color: black;\">2\u00b0 modulo di formazione<\/h4>\n<p style=\"color: black;\">Questo modulo ha l&#8217;obiettivo di approfondire le tecniche e la didattica del\u00a0<em>Metodo Caruso<\/em>, preparando il candidato alla conduzione in autonomia di un corso di arrampicata di II Livello.<\/p>\n<h4 style=\"color: black;\">Attivit\u00e0 didattica richiesta<\/h4>\n<p style=\"color: black;\">Al termine del 2\u00b0 modulo, ciascun istruttore deve organizzare e condurre un corso avanzato di arrampicata per min 2, max 6 allievi. In questo periodo l&#8217;istruttore avr\u00e0 la possibilit\u00e0 di consultarsi e confrontarsi con la scuola di formazione per la soluzione di particolari problemi tecnici. Il corso deve essere realizzato e concluso prima dell&#8217;inizio del 3\u00b0 modulo di formazione \u2013 esame finale. Questo passaggio viene ritenuto fondamentale per consolidare la conoscenza del Metodo Caruso e la capacit\u00e0 didattica degli istruttori e per evitare di disperdere l&#8217;impegno formativo.<\/p>\n<h4 style=\"color: black;\">3\u00b0 modulo di formazione &#8211; esame finale<\/h4>\n<p style=\"color: black;\">Per completare il percorso formativo, si prevedono 2 giornate conclusive di istruzione \u2013 esame: verifica generale, approfondimento delle tecniche, test di tracciatura, dimostrazione, correzione, punto focale e discussione di una relazione (1 o 2 cartelle) che ogni candidato presenter\u00e0 in merito all&#8217;attivit\u00e0 didattica svolta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Obiettivi Formare istruttori di II livello che conoscano in modo approfondito e completo (teoria e pratica) l&#8217;insieme delle tecniche del\u00a0Metodo Caruso\u00a0e che siano in grado di insegnare le tecniche di arrampicata non solo ad allievi principianti, ma anche ad allievi evoluti e agonisti. 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